Приглашаем на обновлённый блог о дошкольном образовании в нашей школе. 

Администрация — государственные органы, осуществляющие управление; должностные лица, руководящий персонал учреждения, предприятия.

Аккредитация образовательных учреждений — 1) определение соответствия образовательных учреждений установленным профессиональным стандартам; 2) подтверждение государственного статуса (типа, вида и категории) образовательного учреждения, определяемого в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых им образовательных программ.

Акты органов исполнительной власти — юридическая форма волеизъявления исполнительных органов государственной власти. Принимаются в виде постановлений, распоряжений, инструкций, приказов, решений.

Аттестация — комплексная экспертиза деятельности ДОУ на предмет соответствия требованиям государственного образовательного стандарта.

Аттестация образовательных программ — установление соответствия содержания образовательных программ требованиям нормативных документов, являющихся составной частью государственного стандарта в области образования.

Власть — 1) право и возможность распоряжаться, управлять людьми, объектами, процессами; 2) органы власти, которым предоставлены полномочия осуществлять власть. Различают законодательные, исполнительные, судебные органы власти.

Высшая юридическая сила — обладание юридическим правом самой высокой значимости в сравнении с другими актами.

Государственная защита прав и свобод граждан — система мер, которая позволяет гражданам беспрепятственно пользоваться законодательно установленными правами и свободами.

Государственно-общественный характер управления — отказ государства от монополии на решение всех принципиальных вопросов функционирования и развития государственной системы образования, установление паритета государства и общества в выработке и реализации общенациональной образовательной политики.

Группа — социальная единица, состоящая из ограниченного числа индивидуумов, взаимодействующих друг с другом с определенной целью, по определенному типу взаимоотношений и в течение определенного интервала времени.

Делопроизводство — деятельность, охватывающая составление документов и организацию работы с ними.

Должностное лицо — служащий государственного учреждения, занимающий высокую должность, уполномоченный осуществлять юридически значимые вещи.

Дополнительные образовательные программы — программы различной направленности, реализуемые в общеобразовательных учреждениях за пределами, определяющих их статус основных образовательных программ, в образовательных учреждениях дополнительного образования или посредством индивидуальной образовательной деятельности (ст. 26 Закона «Об образовании»).

Дополнительные образовательные услуги — платные образовательные услуги населению, предприятиям, учреждениям, рганизациям. 
Делятся на оздоровительные и медицинские, развивающие и организационные услуги, оказываемые ДОУ.

Исполнительская дисциплина — выполнение членами трудового коллектива или отдельными сотрудниками приказов, распоряжений, реше-ний, указаний, принятых на вышестоящем уровне управления.

Использование персонала — комплекс мероприятий, направленных на обеспечение условий для наиболее эффективной реализации трудового потенциала работников.

Категория образовательного учреждения — соответствующий нормативным критериям уровень качества и результативности деятельности определенного типа и вида образовательных учреждений.

Качество деятельности учреждения —соответствие обра-зовательных услуг требованиям потребителя, «социальному заказу», системная самоопределенность учреждения, его организационная культура, репутация и имидж в районе.

Компетенция — совокупность прав и обязанностей госу-дарственного органа, учреждения, должностного лица.

Компетенция образовательного учреждения — самостоятельность в осуществлении образовательного процесса, подбора и расстановки кадров, хозяйственно-финансовой, экспериментальной и другой деятельности в пределах, определяемых законодательством РФ и уставом учреждения.

Конфликт — дисгармония между людьми, идеями или интересами, столкновение противоположностей; психическая напряженность, возникающая как результат одновременного функционирования взаимоисключающих импульсов, желаний, мотивов, потребностей.

Культура образовательного учреждения — уникальная многослойная система норм, традиций, менталитета, стилей поведения и способов деятельности. Ее создателями и носителями являются все участники образовательного процесса в ДОУ.

Лицензия — документ на право осуществления какой-либо деятельности; на право пользования чем-либо; на использование изобретения или иного технического достижения.

Лицензирование — выдача разрешения на ведение какой-либо дея-тельности или использование каких-либо полномочий.

Лицензирование образовательного учреждения — установление соответствия условий осуществления образовательного процесса в образовательном учреждении государственным и региональным требованиям.

Нормативные правовые акты — основной источник права. Реализуется в виде законов, постановлений, кодексов, инструкций.

Образовательная программа учреждения — нормативно-управленческий документ, характеризующий специфику содержания образования и особенности организации образовательного процесса в ДОУ. Образовательная программа ДОУ включает:
• определение цели и приоритетных направлений образования в ДОУ, конкретные задачи на определенном этапе деятельности учреждения;
• учебный план ДОУ;
• характеристику и классификацию образовательных программ, соответствующих учебному плану;
• учебно-методическое и психолого-педагогическое обеспечение;
• описание принятой в учреждении системы диагностики результатов развития детей, оценки их достижений;
• представление особенностей организации всех компонентов образо-вательной деятельности в ДОУ и педагогических технологий, взаимосвязи деятельности всех участников образовательного процесса;
• управление программой через мониторинг.

Образовательные учреждения — учреждения, осуществляющие об-разовательный процесс, т. е. реализующие одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающие содержание обучения и воспитания детей.

Орган управления образованием — самостоятельная единица в совокупности органов управления образованием, входящая в иерархическую организационную структуру управления образованием и осуществляющая управление деятельностью образовательного учреждения.

Организационная структура управления — целостная структура управляющей и управляемой подсистем, составляющих их звеньев, находящихся во взаимодействии, и упорядоченных взаимодействиями в соответствии с местом этих звеньев в процессе управления.

Организационная структура управления образованием — упорядоченная совокупность органов, управляющая деятельностью системы образования.

Организация — деятельность субъекта (объекта) управления по формированию и регулированию определенной структуры организационных взаимодействий посредством совокупности способов, средств и воздействий, необходимых для эффективного достижения целей.